劳动教育实践课学生很“带劲”

图：学生体验种菜。

　　本报讯　　为进一步推动“五项管理”“双减”“四质工程”等政策落地落实，不断强化劳动教育主阵地作用，增强学生养成尊重劳动、热爱劳动的意识和习惯，通江县第三小学在三、四年级中大力开展劳动教育实践活动，着力打造品质塑魂、阅读启智、运动健身三大育人体系。

　　12月9日，在学校操场上，一排折叠式的展板呈波浪形排开，四年级七班的孩子们正兴高采烈地寻找自己劳动情形的照片。“我在这儿！”许之锐同学兴奋地说。原来，通江三小正在举办“让劳动成为习惯，做最好的自己”勤劳品格实操成果展，图片内容十分丰富，学生们看到自己的劳动照片都十分开心和满足。

　　据学校相关负责人介绍，近年来，学校开展了丰富多彩的活动，如各班开展以“让劳动成为习惯，做最好的自己”为主题的班队会、开辟菜园，学生们自己体验种菜、浇水、除草，同时，也鼓励学生们积极参与孝亲、敬老、爱幼等方面的活动，并且通过劳动可以兑换自己的愿望清单，十分有意义。

　　家长们纷纷表示，通过对孩子“勤劳”品格的实操训练，孩子们由以前的不愿劳动变为主动劳动，喜欢劳动，令人欣喜。而学生们也开心地说：“只要每天都按要求劳动和记录，就有可能兑换清单上的心愿，别提多带劲了！”

　　（来源：《巴中日报》2021年12月12日Ａ3版）